（通讯员 陈琳琳）为提升英语专业本科生对中西文化差异的理解，增强文化认同，坚定文化自信，提高学生的跨文化交际能力，6月20日上午，金莎官网公外教学部的李琼华老师和陈琳琳老师在文科楼209教室为师生作了访问美国俄亥俄州立大学的访学报告。学院部分师生聆听了讲座，讲座由学院教科办主任张露主持。

李琼华老师的报告主题为“2016美国访学回望——将访学经历融入课程思政”，以漫谈的形式介绍了美国俄亥俄州立大学的校园文化，分享了对美国的教育、校园生活和地理人文印象，带领大家非常直观地感受到了中美文化的差异。另外，李老师结合大学英语教学实践，探讨了如何在教学过程中进行课程思政。

陈琳琳老师作了题为“浅谈英语学习者的文化身份建构”的分享报告。她从文化身份的角度，结合自己访学的点滴谈到了自己访学过程中的种种文化冲击。倡导学生正确地、批判地审视中西文化差异，在英语学习中唤醒自身的文化自觉，培养中华文化输出意识。在鉴别中扬弃，超越文化身份来看待语言文化学习。

两位老师都强调，要经常阅读中国官媒的英语文章，增强民族归属感和自豪感，坚持中国特色社会主义道路，积极认同中国优秀传统文化和社会主义核心价值观，把自己培养成为一名具有国际视野、爱国情怀和远大目标的英语学习者。